大班音乐教案拉拉勾（大班音乐教案拉拉勾教案）

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《拉拉勾》大班教案

1、初步感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲的前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。体验与同伴合作歌唱的快乐，尝试用表情、动作和眼神与同伴交流。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

2、学习歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲旋律。能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。体验与朋友和睦相处的快乐。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备 情景表演。活动过程 导入（1）情景表演拉拉勾，引起幼儿兴趣。

3、教师：范唱歌曲《拉拉勾》，引导幼儿重点关注歌词内容。 教师：请你们仔细听一听，老师的歌里唱了些什么？ 教师再次范唱歌曲，引导幼儿重点关注歌曲中的情绪变化。

4、五：活动延伸：歌曲《拉拉勾》 唱首歌，与小兔一起忘记生气，感受快乐吧 教学反思： 到了大班、幼儿的个人主意和意愿也会变多、这个阶段处于交往频发的阶段、同伴之间的交往行为每天都要发生许多问题、如争抢一本书看、想要玩同一个玩具、如果协调不好、就会使孩子产生消极的情绪。

5、《拉拉勾》是幼儿身边的经验感受，通过这首歌曲的教学对幼儿进行教育，以歌曲的思想情感影响和感染幼儿，使其形成活泼开朗、积极向上的个性，使幼儿身心健康成长。 教学目标： 感受和表现歌曲中人物情绪的变化，在音乐活动中享受快乐体验。

6、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 知道生活中每个人都有多种情绪变化。 能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 教学准备： 绘本PPT、幼儿人手一张32K的绘画纸、人手一支黑色水彩笔、幼儿会唱歌曲《拉拉勾》 教学重点： 知道生活中每个人都有多种情绪变化。 教学难点： 会调节情绪的方法。

大班音乐拉勾勾教案拉拉勾中班音乐教案

大班音乐《拉勾勾》教案，《拉拉勾》中班音乐教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！《拉拉勾》中班音乐教案 篇1 活动目标 学习歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲旋律。能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。体验与朋友和睦相处的快乐。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处。喜欢参加音乐活动。熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

游戏《拉勾勾》师：小朋友们，大家好，今天我来和大家做朋友，你们愿意吗？那我们来拉勾勾做朋友吧。

中班音乐课教案篇1 活动目标： 学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 尝试用语言节奏表现大雨、小雨。 能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨，学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。 活动准备： “雨丝”人手一份，节奏图，钢琴。

幼儿园中班优秀音乐教案《好朋友》 篇1 活动目标： 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。 让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。

(二)欣赏歌曲 师：找到了好朋友真开心，你想和你的好朋友做些什么呢？ 幼儿两两自由交流。 (在这里，给幼儿时间让他们自由的交流，比如孩子们会说说悄悄话、拉拉勾、眨眨眼、拍拍手等等，充分给孩子交流的机会和自由。) 师：你们真是一对好朋友！下面请小朋友听一首歌，歌名就叫《一对好朋友》。

幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

以下是一份适用于幼儿园大班的清明节主题活动教案，供参考：大班清明节主题活动教案 主题：感受清明文化，传承传统习俗 年龄班：大班（5-6岁）活动时长：约40-50分钟 活动目标 认知目标：初步了解清明节的由来、习俗及文化意义。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园教案 篇1 (一)教学目标： 练习用“认——想——写——用”的步骤和方法独立识字。认字13个，写字3个。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。 正确、流利地朗读课文。 有感情地朗读课文，了解狮子的表现，体会光凭力气和发脾气是解决不了问题的。

大班教案

1、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

2、大班清明节主题活动教案 主题：感受清明文化，传承传统习俗 年龄班：大班（5-6岁）活动时长：约40-50分钟 活动目标 认知目标：初步了解清明节的由来、习俗及文化意义。 情感目标：感受清明节对自然和祖先的敬畏之情，萌发感恩之心。 技能目标：通过手工、朗诵等活动，动手体验清明习俗。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园大班音乐教案

活动导入 教师引导：让我们一起迎接温暖的春天，活动一下身体吧！（幼儿随着《为什么》的乐曲做一些身体动作，感受旋律和节奏。） 教师继续引导：现在，让我们一起来唱一唱这首歌曲吧！（幼儿用啦声随着《为什么》的乐曲哼唱。

幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

幼儿园大班音乐《歌唱春天》教案1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。